« Моя миссия: бережно улучшать качество жизни ребёнка и семьи работая в единой команде с родителями»

Якубова Динара

Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор
Направления работы:
  • Развитие коммуникации (так же введение PECS, жесты, коммуникатор)
  • Коррекция нежелательного поведения
  • Формирование и развитие мотивационной сферы
  • Развитие игровых навыков
  • Формирование академических навыков
  • Социально – бытовое направление (туалетный тренинг, расширение пищевого рациона, решение проблем со сном)
  • Формирование навыков самообслуживания (самостоятельное одевание, чистка зубов и другая личная гигиена)
  • Оценка навыков ребенка
  • Разработка и дальнейшее сопровождение АВА-программ
  • Обучение специалистов и родителей
  • Online сопровождение семей
Опыт работы более 10 лет

Образование

  • Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ). Специализация - социальная педагогика.
Образование в области прикладного анализа поведения (ABA):
  • Полная сертификационная программа для специалистов по прикладному анализу поведения проекта "Аутизм: коррекционная работа на основе АВА";
  • FTF Behavioral Consulting, Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment (Gregory P. Hanley) Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки (Г.Хэнли).
  • Формирование навыка пользоваться туалетом у детей с РАС
  • Коррекция проблем со сном у детей с РАС
  • Развитие самостоятельной деятельности у учеников с РАС
  • Вводный, основной и специализированный курсы: «Денверская модель раннего вмешательства ESDM: практика применения в работе с детьми и родителями»
  • The Balance Program, A Parent-Professional Collaborative Approach to Emerging Problem Behavior (Kelsey Ruppel and Greg Hanley) Программа «Баланс» Предотвращение развития нежелательного поведения в домашних условиях
  • В настоящие время наблюдатель открытых супервизий «Реалити» Дарьи Ли-Романовой.
  • В настоящее время повышение квалификации в МЕЛЕшколе Ольги Мелешкевич.

Сертификаты